Ошибки, пожалуйста, исправьте, если есть кто-то грамотный... Буду признателен.
![]()
Мастерство само-режиссуры
Читайте далее вЗелёной книге...
В Зелёную книгу вошла автобиографическая повесть "Русский Носорог", драматургические произведения "Нижний чин республики" и "Война", подборка эссе разных лет.
Мастерство само-режиссуры
Упоминание о «методе действенного анализа» я впервые повстречал в очерках Марии Осиповны Кнебель году в семидесятом. Тогда я был первокурсником актёрского факультета, «социальным героем» (согласно амплуа) и хулиганом - по количеству и частоте приводов в милицию (в совокупности с двумя годами условного срока). Я был человек отпетый уже в семнадцать лет, так что у меня в моём юношеском бэкграунде было много всего, чтобы потрудиться над собой в качестве автора и героя начинающегося моноспектакля.
Когда, изучая методику работы актёра над собой, я отметил и сопоставил те конфликтные факты, которые, на мой взгляд, как раз и сформировали мою судьбу, то, помнится, пришел к совершенно неожиданным выводам…
Это открытие и послужило той самой первый встречей с судьбоносным «первым взглядом», с которого началась моя большая и страстная любовь к Методу действенного анализа. Я мог, например, сосредоточиться на каком-либо эпохальном событии исторического масштаба и, раскрутив событийный ряд, в неявной но неопровержимой (драматургической) цепи ему предшествовавший, чтобы довольно чётко и содержательно сформулировать суть этого события, все его последствия и его отчётливый смысл.
Это уже потом, учась на режиссёрском факультете у блестящего Александра Михайловича Поламишева, я начал понимать, что на самом деле независимый, мобильный и дисциплинированный интеллект (удобный и чистый сосуд для смешивания реактивов) – очень большой дефицит в человеческом обществе. И потому все мои математические знания о путях и смысле бытия, все те живые семена божественного опыта, которыми я готов был поделиться со всеми на свете, на самом деле, мало для кого были также интересны и актуальны, как лично для меня и лично для Александра Михайловича Поламишева.
Все мои сокурсники (четырнадцать будущих театральных режиссёров, с лучшим в мире театральным образованием и брендом выпускников «Вахтанговской школы») напрочь не понимали, что это, на самом деле, за заумь такая – «Метод действенного анализа»… Хотя и пытались на занятиях весьма неудачно делать вид, что – «даже слишком хорошо понимают».
Между тем, широкое распространение этого понятия в терминологии театрально-академической среды требовало какой-то адаптации к непорочным мозгам наших будущих станиславских и немировичей-данченко. Основной контингент претендентов на режиссёрский диплом состоял из не очень выдающихся актёров московских и провинциальных театров, чей основной побудительный мотив к режиссёрскому творчеству заключался в одной очень характерной и ключевой фразе: «Главреж областного театра – это уже Номенклатура!»…
Видимо поэтому, в студенческой среде вообще говорилось о профессиональной методике довольно сдержанно и неохотно - как о чём-то низком, профанном, «оторванном от реалий»… Основным объектом поклонения моих сокурсников был их собственный «неуправляемый талант» со своими железобетонными резонами: если даже периодическая система элементов Дмитрию Ивановичу Менделееву во сне приснилась, то зачем же себе голову химией забивать?
Возможно, действительно спать нужно побольше да покрепче - и во сне тебя однажды обязательно «осенит». Вот практически и весь «менделеевский секрет» гениальности в интерпретации основной массы студентов-режиссёров…
Да что там говорить, мои однокурсники (теперь уже мэтры) - до сих пор такие же как в молодости, – двух слов по существу связать не смогут, если их спросить о «профессиональном методе». Видимо, спрашивать уже некому – потому они и мэтры…
Разумеется, основным аргументом в пользу метода всегда являлся мировой опыт системного подхода в палеонтологии. Действительно, то что происходило в палеонтологии с середины XIXвека – это действительно «научное чудо»: по одной, найденной археологами кости, воссоздаётся весь скелет гигантского доисторического животного; по одному второстепенному элементу – вся утраченная картина полностью. Затем мы исследуем, то что нам удалось воссоздать, и понимаем, как это животное двигалось, с какой скоростью, как проводило время, чем питалось, как размножалось… Таким образом, из одной случайно найденной косточки воссоздаётся целостная картина жизни нашей планеты, происходившей миллионы лет назад.
Про эту утраченную жизнь рассказывает нам всего одна найденная нами кость.
А что если мы заранее знаем по имени, то что воспроизводим на своём лабораторном столе?
Что, если мы держим в руках не кость древнего животного, а хронологический справочник или литературный текст?..
О чём же, к примеру, может нам рассказать тот скупой библейский факт, что Каин из элементарного чувства зависти однажды убил своего брата Авеля, положенный в начало драматургической цепи конфликтных фактов ведущих к пролетарской революции 1917-го года?..
О! Поистине, много неожиданного и совершенно нового!
Когда, изучая методику работы актёра над собой, я отметил и сопоставил те конфликтные факты, которые, на мой взгляд, как раз и сформировали мою судьбу, то, помнится, пришел к совершенно неожиданным выводам…
Это открытие и послужило той самой первый встречей с судьбоносным «первым взглядом», с которого началась моя большая и страстная любовь к Методу действенного анализа. Я мог, например, сосредоточиться на каком-либо эпохальном событии исторического масштаба и, раскрутив событийный ряд, в неявной но неопровержимой (драматургической) цепи ему предшествовавший, чтобы довольно чётко и содержательно сформулировать суть этого события, все его последствия и его отчётливый смысл.
Это уже потом, учась на режиссёрском факультете у блестящего Александра Михайловича Поламишева, я начал понимать, что на самом деле независимый, мобильный и дисциплинированный интеллект (удобный и чистый сосуд для смешивания реактивов) – очень большой дефицит в человеческом обществе. И потому все мои математические знания о путях и смысле бытия, все те живые семена божественного опыта, которыми я готов был поделиться со всеми на свете, на самом деле, мало для кого были также интересны и актуальны, как лично для меня и лично для Александра Михайловича Поламишева.
Все мои сокурсники (четырнадцать будущих театральных режиссёров, с лучшим в мире театральным образованием и брендом выпускников «Вахтанговской школы») напрочь не понимали, что это, на самом деле, за заумь такая – «Метод действенного анализа»… Хотя и пытались на занятиях весьма неудачно делать вид, что – «даже слишком хорошо понимают».
Между тем, широкое распространение этого понятия в терминологии театрально-академической среды требовало какой-то адаптации к непорочным мозгам наших будущих станиславских и немировичей-данченко. Основной контингент претендентов на режиссёрский диплом состоял из не очень выдающихся актёров московских и провинциальных театров, чей основной побудительный мотив к режиссёрскому творчеству заключался в одной очень характерной и ключевой фразе: «Главреж областного театра – это уже Номенклатура!»…
Видимо поэтому, в студенческой среде вообще говорилось о профессиональной методике довольно сдержанно и неохотно - как о чём-то низком, профанном, «оторванном от реалий»… Основным объектом поклонения моих сокурсников был их собственный «неуправляемый талант» со своими железобетонными резонами: если даже периодическая система элементов Дмитрию Ивановичу Менделееву во сне приснилась, то зачем же себе голову химией забивать?
Возможно, действительно спать нужно побольше да покрепче - и во сне тебя однажды обязательно «осенит». Вот практически и весь «менделеевский секрет» гениальности в интерпретации основной массы студентов-режиссёров…
Да что там говорить, мои однокурсники (теперь уже мэтры) - до сих пор такие же как в молодости, – двух слов по существу связать не смогут, если их спросить о «профессиональном методе». Видимо, спрашивать уже некому – потому они и мэтры…
Разумеется, основным аргументом в пользу метода всегда являлся мировой опыт системного подхода в палеонтологии. Действительно, то что происходило в палеонтологии с середины XIXвека – это действительно «научное чудо»: по одной, найденной археологами кости, воссоздаётся весь скелет гигантского доисторического животного; по одному второстепенному элементу – вся утраченная картина полностью. Затем мы исследуем, то что нам удалось воссоздать, и понимаем, как это животное двигалось, с какой скоростью, как проводило время, чем питалось, как размножалось… Таким образом, из одной случайно найденной косточки воссоздаётся целостная картина жизни нашей планеты, происходившей миллионы лет назад.
Про эту утраченную жизнь рассказывает нам всего одна найденная нами кость.
А что если мы заранее знаем по имени, то что воспроизводим на своём лабораторном столе?
Что, если мы держим в руках не кость древнего животного, а хронологический справочник или литературный текст?..
О чём же, к примеру, может нам рассказать тот скупой библейский факт, что Каин из элементарного чувства зависти однажды убил своего брата Авеля, положенный в начало драматургической цепи конфликтных фактов ведущих к пролетарской революции 1917-го года?..
О! Поистине, много неожиданного и совершенно нового!
Но именно с этого момента и начинается настоящая режиссёрская работа по Методу действенного анализа. Между первым и последним конфликтными фактами надо протянуть ту единственно верную нить промежуточных конфликтных фактов, которая не развалится сразу же - на наших глазах. Режиссёрское изучение истории - сосем непохоже на то идеологическое скучное фэнтези, что предлагается публике со стороны так называемых "профессиональных историков". Нам надо правильно «выстроить позвоночник» воспроизводимому нами животному – не для того чтобы написать диссертацию и поговорить при этом умно и резонно, а для того чтобы этот позвоночник естественно и правильно работал – в полном соответствии с самой природой.
Режиссёр – это скорее хирург, чем историк или филолог.
«Шоу-палеонтолог», иным словом – исследователь человеческого духа и человеческого бытия.
Что можно ещё сказать о мировой человеческой истории, где подобными «косточками» обильно усеяна вся гуманитарная культура от Гренландии до Аляски – от наскальных изображений до литературных текстов и египетских пирамид?..
- Всё. Абсолютно всё - от Изгнания из рая до Страшного Суда.
Для режиссёра есть только одно ограничение в процессе исследования своего объекта: объект этого изучения принципиально МОНОЛИТЕН, не дискретен, принципиально не разделим и не от чего не отделим. Как спектакль, как пьеса, как человеческая история, как сказка на ночь, как признание в любви, как последний вздох.
Поистине, для пытливого ума не существует тайн за семью печатями. Есть, как минимум, семь грехов лени и гордыни, которые требует бесконечно преодолевать сама эта уникальная и универсальная профессия, которая начинается с вопроса «Как оно есть (было, будет) на самом деле?».
Это спектакли и фильмы уже завершаются на сценической площадке или в съёмочном павильоне; а рождаются они там же, где рождаются все научные открытия, художественные полотна, литературные произведения, войны, революции и грандиозные аферы – наедине с самим собой.
Всякий художник - в первую очередь само-режиссёр; а у режиссёра имеется только один гарантированный шанс не совершить ошибки – выстраивать правильную структуру, впитывая в себя сам дух творческого Метода действенного анализа.
Режиссёр – это скорее хирург, чем историк или филолог.
«Шоу-палеонтолог», иным словом – исследователь человеческого духа и человеческого бытия.
Что можно ещё сказать о мировой человеческой истории, где подобными «косточками» обильно усеяна вся гуманитарная культура от Гренландии до Аляски – от наскальных изображений до литературных текстов и египетских пирамид?..
- Всё. Абсолютно всё - от Изгнания из рая до Страшного Суда.
Для режиссёра есть только одно ограничение в процессе исследования своего объекта: объект этого изучения принципиально МОНОЛИТЕН, не дискретен, принципиально не разделим и не от чего не отделим. Как спектакль, как пьеса, как человеческая история, как сказка на ночь, как признание в любви, как последний вздох.
Поистине, для пытливого ума не существует тайн за семью печатями. Есть, как минимум, семь грехов лени и гордыни, которые требует бесконечно преодолевать сама эта уникальная и универсальная профессия, которая начинается с вопроса «Как оно есть (было, будет) на самом деле?».
Это спектакли и фильмы уже завершаются на сценической площадке или в съёмочном павильоне; а рождаются они там же, где рождаются все научные открытия, художественные полотна, литературные произведения, войны, революции и грандиозные аферы – наедине с самим собой.
Всякий художник - в первую очередь само-режиссёр; а у режиссёра имеется только один гарантированный шанс не совершить ошибки – выстраивать правильную структуру, впитывая в себя сам дух творческого Метода действенного анализа.
Читайте далее вЗелёной книге...
В Зелёную книгу вошла автобиографическая повесть "Русский Носорог", драматургические произведения "Нижний чин республики" и "Война", подборка эссе разных лет.